Ankara Batıkent Floortime Terapisi ve Duygusal Gelişim Merkezi

 Floortime (DIR modeli), özellikle otizm spektrum bozukluğu, sosyal iletişim güçlüğü ve gelişimsel gerilik yaşayan çocuklar için dünya çapında kabul görmüş, ilişki temelli bir terapi yöntemidir. Klasik davranışçı yöntemlerin aksine Floortime, çocuğun eksiklerine değil; onun doğal ilgisine, liderliğine ve o anki duygusal durumuna odaklanır.

 Ankara’nın öncü kurumu Botanik Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, çocuklarımızın dünyasına bir “yabancı” gibi değil, onların gelişimsel yolculuğundaki en yakın oyun arkadaşı olarak giriyoruz.

DIR modeli, Floortime tekniğinin temel yapı taşlarını oluşturur:

• D (Developmental): Çocuğun regülasyon, birliktelik ve iki yönlü iletişim gibi fonksiyonel duygusal gelişim basamaklarındaki yerini belirler.

• I (Individual Differences): Her çocuğun duyusal işleme, görsel ve işitsel uyaranlara verdiği kendine has bireysel farklılıkları ele alır.

• R (Relationship-based): Öğrenmenin ancak güvenli ve şefkat dolu bir ilişki temelli etkileşimle gerçekleşebileceğini savunur.

 Ankara floortime uygulamalarımızda temel hedefimiz, çocuğun sadece davranışlarını değiştirmek değil; sosyal, duygusal ve düşünsel becerilerinin temellerini sağlam atmaktır.

 Batıkent ergoterapi birimimizde, duyusal işleme bozukluğu yaşayan çocukların akademik başarılarını, sosyal etkileşimlerini ve özgüvenlerini destekleyen duyu bütünleme eğitimi programları uygulanmaktadır. Amacımız, ankara ergoterapi standartlarında, bilimsel temelli ve ilişki odaklı yaklaşımlarla bağımsız bireyler yetiştirmektir.